习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告强调，“以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业。”为贯彻落实党的二十大精神，进一步推进“铸牢中华民族共同体意识”进校园、进课程、进课堂，引领新入职教师牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观，不断增进对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同，11月6日，信阳师范学院在社科楼举办了“铸牢中华民族共同体意识”新进教师岗前培训专题讲座，该专题讲座由郑雪松教授主讲。

郑雪松以题词赞誉信阳师范学院为“教师之摇篮 ”的费孝通先生提出的“中华民族多元一体格局”理论引题，深刻阐述习近平总书记提出的“铸牢中华民族共同体意识”这一关于民族工作的重大原创性论断的历史背景、现实意义和学习研究意义，以及铸牢中华民族共同体意识的理论基础、核心概念和生动实践等。

郑雪松与培训教师共同探讨铸牢中华民族共同体意识和高等教育改革发展的关系，大家一致认为，铸牢中华民族共同体意识引领和增强高等教育健康持续发展，而高等教育的高质量发展有利于促进铸牢中华民族共同体意识系统性开展；实现铸牢中华民族共同体意识的教育目标需要高素质的教师队伍，教师的高素质发展指向教师的政治信仰、师德建设、专业认同、教学优化与科研发展等。培训教师纷纷表示，自觉践行习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，不断铸牢包容性更强、凝聚力更大的中华民族共同体，促进各族师生像石榴籽一样紧紧抱在一起，心手相牵、团结奋进，手足相亲、守望相助，共建中华民族的精神家园，共创中华民族的美好未来，共享民族复兴的伟大荣光！

郑雪松，女，博士，信阳师范学院教育科学学院教授，全国民族教育专家委员会民族团结与民族文化教育组专家组成员。