在信阳师范大学，有这样一位教师，他家在校外，却以校为家；不是每天都有课，他却天天在上班；他不是辅导员，但在办公室时总会被学生围绕；明明是下班或休息时间，他仍在单位工作着。他每天早出晚归，日复一日，从教三十载，初心永不变，教书育人，四季不歇，坚守教学一线，永远一往情深，做着他认为最有意义的事情。

作为大学教师，他深知在认真做好本职工作教书外，还有更重要的一项工作就是育人。面对着的绝大多数同学是怀惴梦想、有理想有抱负的青年学生，可是有些学生因之前的高强度学习，进入大学后是无人管束的状态，再加上社会上的一些不良风气的影响，突然就陷入了迷茫，没有了方向，失去了斗志。鉴于此，他在课堂上不仅要传授课本上的知识，还要时刻关注学生的状态，结合当今时事，渗透国家政策，引导学生如何做到今日所学可供明日所用，激发学生的社会责任感和家国情怀。

冯一兵与本科生课下交流

就拿他这几年教的地方优师班的学生来说，这些学生可以说是端着“铁饭碗”进的学校，工作已定，学费住宿费全免，并且每月还有生活补贴，可是他们在享受着国家培育优师的各项待遇的同时，却不理解为什么国家要这样做，有些学生理所当然的选择躺平，认为工作已有着落，学好学坏终究结果是一样的，这样就有背于国家“优师计划”专业人才培养的初衷了，所以他就在课内课外要把国家现在重视基础教育的理念渗透给学生，让学生扎实学习基础知识，高标准严要求，使自己将来能够成为正的“优师”。

对于出类拔萃，有理想，肯上进心的学生，他格外珍惜。这么多年他除主讲多门理论课程的教学外，还积极承担每年本科生和教育硕士研究生的教学技能培训工作，每年经过选拔或推荐的学生，从开始训练到参加校内、省内直至全国性比赛都要经过数百次的听课打磨，从说课到讲课，从答辩到才艺展示，一次不落的陪同学生反复练习，遇到自己的知识盲区或死角，他也会加班加点的学习补充，要求学生要做到说得明明白白，讲得清清楚楚。所幸功夫不负用心人，每次的结果都令人满意，每个经过打磨的学生都受益终身，这也是他认为最有意义的事情。

冯一兵指导教育硕士研究生参加全国比赛

在学生的眼中，他是谦和并愿意为学生排忧解难的老师。课余时间总喜欢和学生聊天交流，也想以此来了解学生的状态，比如许多学生在大三即将毕业面临是选择考研，还考公时，或者教资考试时，都会来向他咨询。其中这些学生有的他并未教过，但他知道此时这些学生是迷茫的，需要找一位值得尊敬的老师或者同学们认可的老师给点拨一下，所以他每次都会很认真地听学生讲出困惑，再针对具体情况进行分析，总会给出一个比较中肯的建议，真诚的希望对学生有所帮助，所以等到这些学生有了最终选择的时候，也会及时地跟他反馈，这些他认为很有意义。

冯一兵带学生参加教育见习

和学生相处得多了，有时也会了解到学生生活中的一些困难，他总会伸出援手，给出相应帮助。之前他带的物理学专业的一个女生，学习非常好，做事很认真，也很勤奋，大四那年考了研，并顺利被燕山大学录取。但有一天这位女生突然找到他，说她准备签约老家的一所高中，放弃读研，原因是家里太困难，不能供起她继续读书，而且已经找到一所不错的高中，也不想轻易放弃。老师听完后，深知本科毕业考研十分不易，在当时考研率不高的情况下，能考上研对她个人来说是一个很好的发展机会。当时他却毫不犹豫地阻止了女生签约，并许诺学费由他来垫付，一定要让女生继续深造。女生听了老师的话，选择了读研，三年后学成归来，也成功签约到漯河职业技术学院。工作签订后，女生首先给他打电话，感谢老师的大力支持和帮助，说第一个月工资一到，就要还给恩师。时至今日，联系从未间断，还因工作内容相似，也会经常互相探讨，节日的问侯从未缺席。对此，他觉得是做了最有意义的事情。

冯一兵带学生参加科普活动

对待教学以外的工作，无论是学院分配，还是学校其它部门安排或邀请，只要是能力所及，他定不推脱。这些年无论是本科教育教学水平评估，还是师范专业认证，无论是本、硕培养方案修订，还是在职教师培训，他都是全程参与。他个人有个习惯，工作日历记事本年年一本，详细地记录着每项需要做的事情，每本都密密麻麻，他是个很重视细节的人，对待接过来的各项任务都会高标准严要求地完成。这是他对工作的态度。

冯一兵在学校贤林讲坛发言

和领导、同事相处，他没有逢迎和奉承，实实在在，不会巧言令色，甚至还有些笨拙，他认为真诚就是最好的自我表现，这是他的处世原则。

人的精力是有限的，工作上用的时间多了，家庭自然就照顾不了，好在他有一个默默支持他的爱人。对待家人他也总是和风细雨，从未把工作上的劳累或不顺而引起的负面情绪带到家中，这也是他对家人的爱护。

因为热爱，所以坚守！他躬耕教坛三十载，唯愿做好学生的引路人，他就是信阳师范大学物理电子工程学院教师冯一兵！

附：冯一兵个人简介

冯一兵，男，汉族，无党派，信阳师范大学物理电子工程学院副教授，硕士生导师，信阳市知联会会员，教育部全国文科类物理课程工作委员会委员，教育部全国师范类大学物理课程工作委员会委员，河南省教育学会中学物理教学专业委员会理事，全国研究生教育评估监测专家库专家，全国普通高等学校本科教育教学评估专家，河南省教师教育专家，全国教育硕士优秀指导教师，全国“田家柄杯”全日制教育硕士教学技能比赛优秀指导教师、“格致杯”全国物理师范生教学技能比赛优秀指导教师，“华夏杯”全国物理教学创新大赛优秀指导教师，河南省师范毕业生教学技能大赛优秀辅导教师，优秀硕士学位论文指导教师，信阳师范大学“十佳教师”、“优秀教师”、“师德先进个人”、“双导师制”工作优秀指导教师、社团优秀指导教师、大学生暑期“三下乡”社会实践活动先进工作者、成人高等教育先进工作者等。